Die jetzt vorliegenden Auswertungen des Statistischen Bundesamtes zeigen, dass die Anfängerzahlen in den Bachelorstudiengängen der Elektro- und Informationstechnik an Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW) und Fachhochschulen auch im Jahr 2025 weitgehend stabil geblieben sind. Damit hat sich die Entwicklung nach mehreren Jahren deutlicher Rückgänge im dritten Jahr in Folge auf niedrigerem Niveau gefestigt.

Als Mitgliederservice des FBTEI analysieren wir mit Unterstützung des Statistischen Bundesamtes die Entwicklungen der Elektrotechnik-Studiengänge differenziert nach Bundesländern. Die Auswertungen umfassen neben den Studienanfängerzahlen auch die von den Hochschulen gemeldeten Studierenden- und Absolventenzahlen. Daten für das Jahr 2026 liegen naturgemäß noch nicht vor.

Im Jahr 2025 haben insgesamt 8.339 Studierende ein Bachelorstudium der Elektro- und Informationstechnik begonnen (1. Fachsemester). Gegenüber dem Vorjahr (8.401) entspricht das einem Rückgang von weniger als einem Prozent, also keiner signifikanten Änderung. Die Zahl der Anfängerinnen und Anfänger im 1. Hochschulsemester ist mit 6.156 sogar leicht gestiegen (2024: 6.114). Zwischen den Bundesländern verläuft die Entwicklung unterschiedlich: Berlin, Sachsen und Sachsen-Anhalt verzeichnen deutliche Zuwächse. In Baden-Württemberg, Bayern und Hessen gehen die Zahlen dagegen um 5 bis 8 Prozent zurück. Nordrhein-Westfalen bleibt als größter Standort mit 1.880 Anfängern konstant.

Die Zahl der Bachelorabsolventen ist leicht auf 4.279 gestiegen (2024: 4.214). Auffällig ist die Entwicklung im Master: Mit 3.663 Studienanfängern liegt die Zahl um gut 14 Prozent über dem Vorjahr (3.206) und erreicht damit den höchsten Wert der gesamten Zeitreihe seit 2010. Getragen wird dieser Anstieg vor allem von Bayern (1.272 nach 974 Anfängern). Das Verhältnis von Master-Anfängern zu Bachelor-Absolventen steigt damit auf rund 86 Prozent.